Чукотский язык

Язык – это история народа. Изучение и сбережение родного языка является актуальной проблемой.

Одним из главных носителей и хранителей родного языка является семья: колыбельная, первое слово, сказанное на родном языке, порождает чувство «причастности» к своему народу, культуре, «растит» любовь и гордость за культуру своего народа.

Но в нынешней современной семье вообще не говорят на родном языке, и ребёнок утратил возможность познания мира через родной язык.

Обучение родному языку выпало учителям, владеющим родным языком малочисленных народов, и педагогам дополнительного образования. На уроках в школе, кружковых занятиях в Центре дополнительного образования педагоги воспитывают детей так, чтобы сохранить в них нравственные ориентиры, традиционный уклад жизни, которые они смогут передать последующим поколениям, используя родной язык. 

И если не принимать никаких мер, то наш родной чукотский язык исчезнет.

Маленькие дети должны учиться говорить на родном языке в семье, начинать изучать его грамматику в дошкольных образовательных учреждениях и совершенствовать свои знания, умения и навыки его использования в ходе обучения в школе в условиях «многоязычного образования».

Нельзя навязать ребенку стремление к творчеству, в том числе и в изучении языка, заставить его мыслить, но можно ему предложить разные способы достижения цели и помочь ему ее достичь.                                        

 Обучение родному языку дошкольников проходит в игровой форме, закрепление знаний через продуктивную деятельность (аппликацию, лепку, рисование, конструирование). Проверка знаний осуществляется участием дошкольников в региональной дистанционной олимпиаде по родному языку и краеведению, а также организовываются конкурсы, праздничные мероприятия.

17.04.2024 года педагог дополнительного образования Этто Н.А  в селе Рыркайпий  провела национальный праздник "Кил,вэй" (Рождение первого оленёнка). Мероприятие началось с краткого разъяснения о названии национального праздника. Для проведения обряда Благодарения понадобились рога оленей, которые в это время года собирают оленеводы, ввиду их выпадения. Была проведена игра "Сбор рогов", где победил тот участник, который собрал больше всех, количество рогов подсчитывалось ими на родном языке. Ребята второго года обучения исполнили песню "Оленёнок родился" на слова Михаила Вальгыргина, музыка Геннадия Пананто. Ребята третьего года обучения представили зрителям инсценировку сказки народов Севера "Ръэв ынкъам к,оран,ы" ("Кит и олень") на чукотском языке.  Мальчикам очень понравилось состязаться в игре "Перетягивание палки" на шкуре оленя. Завершился праздник ловлей оленей арканом и чаепитием в импровизированной яранге.

Международный день родного языка

21 февраля 2024 года педагогом дополнительного образования Этто Н.А. в селе Рыркайпий для детей, посещающих кружок "Обучение чукотскому языку", было проведено праздничное мероприятие к Международному дню родного языка. Ребята были одеты  в красивые национальные костюмы, в гости к ним пришел гость из Якутии - лосёнок (театральная кукла), лосенок рассказал легенду о том, как образовалось множество языков. На празднике дети показали свои знания чукотского языка через исполнения детских песенок и стихотворений, а мальчикам понравились спортивные состязания. Праздник завершился веселым и забавным танцем маленьких оленят и коллективной фотографией.

В с. Рыркайпий состоялось мероприятие, посвященное национальному празднику «Н,энриръун» (День молодого оленя). Педагог кружка "Чукотский язык" Этто Н.А. рассказала детям об осеннем празднике оленеводов: возвращение пастухов с летовки, привод стада к ярангам, обряд Благодарения, подготовка к празднеству. Дети в игровой форме испытали дух традиционного праздника. Ребята образовали две команды, которым дали названия на родном языке «Рэквытти» и «Пээчвак». Капитаны команд показывали геолокацию своих оленеводческих бригад на карте ЧАО и рассказали о своей малой родине. Команды соревновались в национальном беге с палками. Далее из каждой команды были выбраны швеи-мастерицы и самые ловкие оленеводы, которые соревновались в шитье национальной одежды (силуэт на ткани прямым швом) и бросании аркана. Ребята соревновались в знании чукотского языка, показав свой активный словарь по темам. В заключении для всех участников была сделана  памятная фотография у макета яранги.

Февраль 2021 года. Участие во Всероссийской акции "Безопасность детства"

В с. Рыркайпий были проведены мероприятия по профилактике гибели и травмирования детей на пожарах, которые включали в себя:

1. Чтение сказки «Сказка про домовёнка и техника безопасности» автор Ирина Гурина.

Цель: формирование представлений о причинах возникновения пожара, профилактика ТБ и ПБ

Участники мероприятия: дети дошкольного возраста

Содержание: сказка в доступной форме объясняет почему нельзя лезть в розетку, какие последствия могут быть; что может случиться, если баловаться спичками; почему нельзя самостоятельно проводить опыты дома; а также дети получают информацию по безопасности о том, что случится с ребенком, если залезет на подоконник, если будет подходить к чужой собаке, почему нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, а тем более идти с ними, если позовут; также в стихотворной форме даются объяснения, что нельзя вставать на люк.

2. Беседа на тему «Профилактика гибели и травмирования детей на пожаре»

Цель: профилактика противопожарной безопасности.

Участники мероприятия: обучающиеся детских объединений

Содержание: беседа включала в себя такие разделы, как «Шалость детей с огнём», «Памятка ребенку «Чтобы не сгореть», «Обращение к детям по пожарам». Детям рассказали, что обычно от 15 до 25% общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Дети узнали о правилах, которые могут спасти от огня и дыма.

3. Беседа о профилактике травмирования во время катания с горок на площади.

Цель: профилактика получения травм во время катания с горок на «ватрушках», «ледянках» и других средствах.

Участники мероприятия: обучающиеся детских объединений

Содержание: Во время беседы рассказали о том, что в селе нет оборудованных мест для зимнего отдыха, и дети чаще всего катаются на различных средствах «ватрушках», «ледянках», «санках» со снежных горок, которые образовались после наметания снега. Таким образом, есть вероятность получения травм, так как горки имеют неровные поверхности. В связи с этим надо быть очень внимательными, осторожными.

4. Раскраски на тему «Пожарная безопасность»

Цель: обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности

Участники мероприятия: обучающиеся детских объединений

Содержание: раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения, в них содержатся правила: а) никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания; б) маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы; в) детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них. Раскрашивая эти картинки, дети хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях.

5. Игровая программа «Если ты один дома»

Цель: активизировать внимание детей на возможности реальной опасности пребывания дома без родителей; учить находить выход из трудной ситуации, не бояться, быть находчивыми и решительными; учить заботиться о других людях в трудную минуту

Участники мероприятия: обучающиеся детских объединений

Содержание: программа включала в себя беседу по вопросам – часто ли вы остаётесь дома одни? Как долго бываете дома одни? Чем вы заняты в это время дома? У кого какое самое любимое занятие? Вспомнили о том, какие номера экстренных служб знают дети, какие сведения необходимо сообщать по телефону в случае обнаружения пожара.

6. Развлекательное мероприятие «Отважные спасатели».

Цель: закрепление знаний по профилактике гибели и травмирования детей на пожарах

Участники мероприятия: обучающиеся детских объединений

Содержание: в мероприятие включены конкурсные задания «Если возникает пожар», игровой задачей являлось учить детей в рифму заканчивать стихотворение-загадку о пожарной безопасности; «Запрещается- разрешается», педагог называет основные требования пожарной безопасности, дети показывают соответствующие таблички «запрещается» или «разрешается»; «Найди ответ», здесь дети должны стрелками указать правильные ответы;  «Разложи по порядку», использовались карточки с изображениями: Сообщение по телефону «01» о пожаре; Эвакуация людей; Тушение пожара взрослыми до приезда пожарных, если это не опасно; Встреча пожарных; Работа пожарных. Далее были спортивные состязания: «Эвакуация»; «Помоги себе сам»; «передай ведро», «Смелые пожарные».

18 - 22 февраля 2021 года. Мероприятия, посвященные Международному дню родного языка

С 18 по 22 февраля в селе Рыркайпий педагоги дополнительного образования Омрынав Ульяна Васильевна и Булгакова Елена Андреевна провели цикл мероприятий, приуроченных к Международному дню родного языка. С учащимися была проведена беседа о Международном дне родного языка, различные викторины и игры народов Севера, выставка рисунков и книг чукотских писателей.

17 - 21 февраля 2020 года. Мероприятия, посвященные Международному дню родного языка.

С 17 по 21 февраля 2020 года в Центре дополнительного образования (с.Рыркайпий) прошел цикл мероприятий, посвященных Международному дню родного языка. В соответствии с планом работы были проведены следующие мероприятия с обучающимися:

1) Конкурс рисунков "О жизни региона".

2) Чтение сказок на чукотском языке Н.Б. Емельяновой «Кымгыт», «Ятъёлкай-пэгчиныльын».

Целью данного мероприятия было знакомство с чукотскими сказками, с народным фольклором, расширение словарного запаса, воспитание уважения к культуре и искусству чукотского народа. Чтение сказок сопровождалось демонстрацией рисунков к сказкам, иллюстрации помогали детям понять содержание сказок. После чтения сказок была проведена беседа о прочитанном, в ходе которой ребята закрепили слова на чукотском языке по теме «Семья», «Дикие животные».

3) Демонстрация документального фильма о Чукотке и чукчах из передачи Пьер Кристиан Броше (для школьников).

Целью мероприятия было знакомство с жизнью, бытом, культурой народов Чукотки (чукчей и эскимосов). Из документального фильма дети узнали, как охотятся морские чукчи на морзверя, какое снаряжение используется, условиях и месте хранения добытого. Фильм рассказал об обмене сырьем между чукчами и эскимосами.  Подробно рассказано о том, в какое время года охотники проводят подготовительные работы для охоты, в какое время проводят непосредственно охоту, какой обряд проводят перед охотой эскимосы, что изготавливают из шкуры морзверя. В ходе просмотра дети познакомились с искусством эскимосов, фильм рассказал, как танцы отражают труд охотников.

4) Демонстрация мультфильма «Умка» (для дошкольников).

Для дошкольников был показан мультфильм «Умка». Дети познакомились с обитателями Чукотки – белыми медведями, узнали почему белые медведи имеют именно белый окрас, чем питаются, как живут и где. После просмотра провели викторину «Узнай по описанию», «Кто больше скажет», «Что лишнее».

5) Викторина «Кычичекви, ръэнут ынкэн?»

Викторина посвящена теме «Дикие животные». Тексты даны на чукотском языке, ребята должны были сначала перевести текст с чукотского языка на русский, а затем дать ответ на чукотском языке.

6) Единый урок, посвященный Международному дню родного языка

На едином уроке дети познакомились с праздником – Международным днём родного языка. Педагоги Булгакова Елена Андреевна и Омрынав Ульяна Васильевна рассказали о том, что в Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьёзно относиться и оберегать. В нашей стране все граждане могут пользоваться своим родным языком, но средством межнационального общения является – русский язык.

Для ребят организованы конкурсы «Дополни пословицу», «Крылатые выражения», «Весёлые вопросы», конкурс чтецов, танцевальный конкурс.